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    數字化實驗室

    發布時間:2020-09-28

    來源:九思教育科技有限公司

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    建設方案:


    數字化實驗室分為物理數字化實驗室和生化綜合數字化實驗室,設有系列傳感器、數據采集器、實驗教學軟件及大量配套實驗器材。


    建設意義:


    依托計算機平臺構建了快捷、準確、高效的智能化實驗數據采集分析系統,全面覆蓋中學理、化、生及小學科學實驗領域,代替和超越了傳統實驗裝置和儀器儀表。實驗“可視化”,解決了傳統實驗受力現象無法直觀呈現的問題;實驗設備簡單,數據準確,解決了傳統實驗設備連接復雜,過程容易出現失誤,實驗結果無法量化分析的問題;可同時持續記錄多組實驗數據,方便觀察分析不同變量對實驗結果的影響。


    研究表明,數字化實驗室有利于強化學生的自主探究性學習,讓學生通過自主探究性學習,掌握新的知識,獲得新技能,培養科學探究的能力。


    綜上所述,數字化實驗在提高學生學習興趣、轉變學生學習方式以及樹立正確的價值觀等方面都有著積極的作用。在這個注重科學素養、創造性思維培養的時代,數字化設備無疑是理化生實驗室的標配,必然會有越來越多的學校需要配置,市場潛力不容忽視。


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